Skip to main content

Emergenza adolescenti: di cosa hanno davvero bisogno oggi?

| admin | , , , , , , , , , , , , ,

Venerdì 15 ottobre alle ore 21:00, proponiamo a tutti i genitori, gli educatori e gli insegnanti il webinar gratuito “Emergenza Adolescenza. Di cosa hanno davvero bisogno oggi”.

Affronteremo un punto di vista inusuale quando si parla di adolescenza: quali sono le opportunità educative di questa speciale fase della vita, che prepara i futuri adulti del domani? Come coglierle per rendere i nostri ragazzi forti e capaci di affrontare le sfide e le emergenze di un mondo che cambia così velocemente?

Ti raccontaremo come funziona il cervello in questa specifica fase evolutiva e ti presenteremo modelli di adolescenti che hanno cambiato il mondo, evidenziando le potenzialità uniche che risiedono nei nostri ragazzi.

Il vero obiettivo educativo per un educatore oggi è farle fiorire allenando se stesso a riconoscere le emozioni e a gestirle, imparando a rendere la relazione educativa più forte. Nel webinar condivideremo le idee e gli strumenti, fondati sulla ricerca neuroscientifica e psico-pedagogica della Fondazione, necessari per affrontare con successo questa sfida così importante per il loro e per il nostro futuro.

 

Bibliografia
  • King, T., & Fazel, M. (2021). Examining the mental health outcomes of school-based peer-led interventions on young people: A scoping review of range and a systematic review of effectiveness. PloS one, 16(4), e0249553.
  • Lomas J., Stough C., Hansen K., Downey L. A. (2012), Brief report: Emotional intelligence, victimisation and bullying in adolescents, Journal of Adolescence, 35, 207–211.
  • Luna, P., Guerrero, J., Rodrigo-Ruiz, D., Losada, L., & Cejudo, J. (2020). Social competence and peer social acceptance: Evaluating effects of an educational intervention in adolescents. Frontiers in psychology, 11, 1305.
  • Macdonald G. (2009), Social pain and hurt feelings, in Corr P. J., Matthews G., Cambridge Handbook of Personality Psychology, Cambridge University Press, New York, pp. 541–555
  • McLoughlin, L. T., Lagopoulos, J., & Hermens, D. F. (2020). Cyberbullying and adolescent neurobiology. Frontiers in psychology, 11, 1511.
  • Paoletti, P. (2009). Alla scoperta delle emozioni. Gli occhi di un adolescente incontrano il mondo. Infinito Edizioni.
  • Paoletti, P.; Selvaggio, A. (2013). Normalizzazione. Edizioni 3P.
  • Shaw, P., Kabani, N.J., Lerch, J.P., Eckstrand, K., Lenroot, R., Gogtay, N., Greenstein, D., Clasen, L., Evans, A., Rapoport, J.L., Giedd, J.N., Wise, S.P. (2008). Neurodevelopmental trajectories of the human cerebral cortex. Journal of Neuroscience, 28, 3586-3594.
  • Siegel, D.J. (2014). La mente adolescente. Raffaello Cortina Editore.
  • van Harmelen, A. L., Gibson, J. L., St Clair, M. C., Owens, M., Brodbeck, J., Dunn, V., … & Goodyer, I. M. (2016). Friendships and family support reduce subsequent depressive symptoms in at-risk adolescents. PloS one, 11(5), e0153715.
Tag: , , ,

Sii parte del cambiamento. Condividere responsabilmente contenuti è un gesto che significa sostenibilità

Potrebbe interessarti

“iLove: come gestire i rischi delle relazioni vissute online”

“iLOVE: come gestire i rischi delle relazioni vissute online”, in arrivo il nuovo webinar gratuito di Fondazione Patrizio Paoletti

Si terrà in diretta mercoledì 8 giugno alle ore 21 “iLove: come gestire i rischi delle relazioni …
“Autostima: promuoverla in classe e in famiglia”

“Autostima: promuoverla in classe e in famiglia”

Essere capaci di affrontare le difficoltà, avere fiducia in se stessi e nutrire una buona autosti…

“iLike: luci e ombre della popolarità online”

Si terrà in diretta mercoledì 6 luglio alle ore 21 “iLike: luci e ombre della popolarità online”,…
L'alimentazione in adolescenza

L’alimentazione in adolescenza

Dalla colazione a una gestione consapevole dei distributori automatici di snack, una sana aliment…

Giornata mondiale dei diritti umani. Quale futuro per l’umanità?

Si celebra oggi la Giornata mondiale dei diritti umani, una ricorrenza sovranazionale la cui data…
Stili di apprendimento e stili cognitivi nei bambini

Progetto ProLearn: è pronto il Training Toolkit per insegnanti ed educatori

Con l’ultimo Transnational Project Meeting a Patrasso in Grecia, si è conclusa la meravigliosa av…
Meditare per crescere

Adolescenza: meditare per crescere. Dieci passi mindful

L’adolescente ha la vita davanti e può diventare tutto e, forse proprio per questo, può sentirsi …

Junior Training, parola ai genitori. Naima e Gerardo

Junior Training è il primo Campus italiano per la famiglia pensato per migliorare la qualità dell…
Essere papà oggi

Com’è essere papà oggi?

Essere padre oggi è una sfida affascinante e complessa. Marco, psicologo e papà di un adolescente…

    Iscriviti alla newsletter

    NEWSLETTER GEN

    Modulo per l'iscrizione alla newsletter FPP

    Nome(Obbligatorio)
    Email(Obbligatorio)
    Privacy Policy(Obbligatorio)
    Questo campo serve per la convalida e dovrebbe essere lasciato inalterato.