“Prefigurare il Futuro” nelle zone colpite dal terremoto

Tra il 2016 e il 2017, Marche e Umbria hanno dovuto affrontare l’impatto devastante della sequenza sismica Amatrice-Norcia-Visso. Questa ha causato 303 morti, 388 feriti e 40.000 sfollati. Affrontare un terremoto è uno dei più drammatici eventi stressanti di vita. Modifica nell’immediato la qualità di vita dei soggetti colpiti. E può minare, anche a lungo termine, il benessere generale di coloro – individui e comunitàLa parola comunità sembra semplice, quasi familiare. In rea... Leggi – che ne sono colpiti. Per questo, in ottica di intervento e prevenzione, l’équipe neuro-psicopedagogica dell’Istituto di Ricerca della Fondazione Patrizio Paoletti è intervenuta tempestivamente a supporto delle popolazioni colpite dal sisma con le prime edizioni del Progetto “Prefigurare il Futuro” (PF), dal 2017 al 2019.

Da allora PF è stato avviato in diversi contesti emergenziali (sisma in Turchia e Siria con la divulgazione del vademecum “Come parlare ai bambini del terremoto” e sostegnoLa parola sostegno sembra semplice, quasi ovvia. Eppure nasc... Leggi ai rifugiati Ucraini in fuga dalla guerra), riabilitativi (contesti carcerari, minorili e per adulti) ed educativi (scuole).

Basandosi sul modello interdisciplinare della Pedagogia per il Terzo MillennioPedagogia per il Terzo Millennio (PTM) è un metodo interdis... Leggi (Paoletti, 2008) il corso mirava a migliorare il benessere di coloro che hanno vissuto il terremoto. Per accrescere le loro risorse positive interne, la speranzaLa speranza è un'emozione complessa e un costrutto psicolog... Leggi e la progettazione futura. Sono stati raggiunti più di 650 membri delle comunità di Ascoli Piceno, Camerino, Acquasanta Terme e San Benedetto del Tronto, Cascia, Preci e Spoleto. Questo attraverso 15 incontri monotematici educativo-esperienziali di 3 ore e 30 minuti ciascuno,

L’esperienzaC’è una parola che usiamo ogni giorno senza davvero ferma... Leggi formativa e i risultati della survey di follow-up rispettoC’è una scena che si ripete ogni giorno, spesso senza che... Leggi all’intervento sono stati oggetto di una pubblicazione peer-review. La pubblicazione “Un sondaggio a quattro anni da «Prefigurare il Futuro», un intervento neuropsicopedagogico post-sisma”, a firma di Tania Di Giuseppe, Grazia Serantoni, Patrizio Paoletti e Giulia Perasso, è disponibile sulla rivista scientifica “Orientamenti Pedagogici”.

Il lavoro, attraverso la descrizione dei risultati del sondaggio di follow-up effettuato nel novembre del 2021 che ha visto la partecipazioneC’è un momento preciso in cui una persona smette di senti... Leggi di 248 membri delle comunità coinvolte nella formazione (per il 75% donne di età media di 50 anni), permette di evidenziare come la partecipazione a PF abbia favorito un miglioramento percepito nella capacità di pianificare il futuro in ambito lavorativo, spirituale, collettivo. E un incremento dei pensieri positivi e della speranza per coloro che vi hanno preso parte. Con questo lavoro e, più in generale, con la diffusione delle attività educative avviate nell’ambito del Progetto PF, si vuole mirare a veicolare l’attenzioneL'attenzione è un processo cognitivo complesso e multidimen... Leggi della comunità scientifica sui benefici di un approccio neuropsicopedagogico multidimensionale a sostegno delle popolazioni. Come quelle colpite da catastrofi naturali, che si trovano ad affrontare importanti sfide per ritrovare  benessere, speranza e progettualità dopo un evento traumatico.

Per leggere la ricerca completa sulla rivista Orientamenti Pedagogici clicca qui.

Di Giuseppe T., Serantoni G., Paoletti P., Perasso, G. (2023). I dati di follow-up a 4 anni da Prefigurare il futuro, un intervento neuro-psicopedagogico a sostegno delle popolazioni colpite dal terremoto. Orientamenti Pedagogici, Maggio.