Pubblicazioni scientifiche

Dipartimento di Psicopedagogia

• Perasso, G., Serantoni, G., Lillo, C., Paoletti, P., Maculan, A., Vianello, F., & Di Giuseppe, T. (2024). Resilience predictors in the post-pandemic era: A study on Italian adolescents. Ricerche Di Psicologia – Open Access, (4). https://doi.org/10.3280/rip2023oa18275
  
  

• Perasso, G., Lillo, C., Anella, S., Viviano, Pisano, Vignogna, Salemi, Di Giuseppe, T. (2024) How can adults talk to children about war, inspiring them towards peace? Child’s understanding, dialogue with adults, and educational strategies.,Chapter in Ioannidou, L., Argyriadi,A., in hand book Effective Practices for Mental Health Promotion in Education, IG, Global Research (pp.327-352). DOI:10.4018/979-8-3693-5325-7.ch013

• Paoletti, P., Perasso, G., Lillo, C., Serantoni, G., Maculan, A., Vianello, F., & Di Giuseppe, T. (2023). Practice of silence to promote copingIl coping è la capacità di affrontare e gestire lo stress,..., emotion regulation, and future planning of imprisoned individuals during the COVID-19 pandemic: a qualitative study. Journal of Offender Rehabilitation, 62(7), 444-462.
  
  

• Perasso, G., Serantoni, G., Lillo, C., Maculan, A., Vianello, F., & Di Giuseppe, T. (2023). Teaching with What you Are: The Importance of Teachers’ Positive Resources and of the Neuropsychopedagogical Training Envisioning the Future on Adolescents’ Well-Being. A Correlational and Analysis of Variance Study. Human Development, Annual Volume 2023, online first. DOI: 10.5772/intechopen.112437

• Di Giuseppe, T., Perasso, G., Serantoni, G., Lillo, C., Anella, S., Maculan, A., Vianello, F., Paoletti, P. (2023). A NEUROPSYCHOPEDAGOGICAL TRAINING FOR ADOLESCENTS: AN EXPLORATORY STUDY ON SELF- COMPASSION AND DETECTION OF BULLYING EPISODES. Journal of Psychological and Educational 31(2), 59-70.
  
  
• Perasso, G., Serantoni, G., Lillo, C., Maculan, A., Paoletti, P., & Di Giuseppe, T. (2023). Emotions, social support and positive resources during Covid-19 pandemic: A qualitative-quantitative survey among italian adolescents. Ricerche Di Psicologia – Open Access. https://doi.org/10.3280/rip2023oa16630 
  
  
• Di Giuseppe, T., Perasso, P., Serantoni, G., Lillo, C., Maculan, A., Paoletti, P. (2023). Growing Stronger Together: Are Students’ Positive Resources Correlated to Teachers’ Features? How Could They Be Incremented? Proceedings of the Paris Conference of Education 2023, International Academic Forum, 16-19 June 2023. Published August 25th 2023. ISSN: 2758-0962. Available at: https://papers.iafor.org/proceedings/conference-proceedings-pce2023/ DOI: 10.22492/issn.2758-0962.2023.
  
  
• Pintimalli, A., Glicksohn, J., Marson, F., Di Giuseppe, T., & Ben-Soussan, T. D. (2023). Change in Time Perception Following the Place of Pre-Existence Technique. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(4), 3509
  
  
• Paoletti, P., Perasso, G. F., Lillo, C., Serantoni, G., Maculan, A., Vianello, F., & Di Giuseppe, T. (2023). Envisioning the future for families running away from war: Challenges and resources of Ukrainian parents in Italy. Frontiers in Psychology, 14
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Lillo, C., Serantoni, G., Perasso, G., Maculan, A., & Vianello, F. (2023). Training spherical resilience in educators of the juvenile justice system during pandemic. World Futures, 1-18
  
  
• Paoletti, P., Perasso, G., Lillo, C., Serantoni, G., Maculan, A., Vianello, F., & Di Giuseppe, T. (2023). Practice of Silence to Promote Coping, Emotion Regulation, and Future Planning of Inmates During the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study. Journal of Offender Rehabilitation, manuscript ID 227310496, UNDER REVIEW

• Di Giuseppe T., Serantoni G., Paoletti P., Perasso, G. (2022). I dati di follow-up a 4 anni da Prefigurare il futuro, un intervento neuro-psicopedagogico a sostegno delle popolazioni colpite dal terremoto. Orientamenti Pedagogici. Ed. Erickson. In press. Link alla futura pubblicazione: https://rivistedigitali.erickson.it/orientamenti-pedagogici/

• Maculan, M., Di Giuseppe, T., Vianello, F., Vivaldi, S. (2022) Narrazioni e risorse. Gli operatori del sistema penale minorile al tempo del Covid-19. Autonomie locali e servizi sociali, Quadrimestrale di studi e ricerche sul welfare. 2/2022, 349-365. Doi: https://doi.org/10.1447/105089 Link: https://www.rivisteweb.it/issn/0392-227

• Di Giuseppe, T., Perasso, G., Mazzeo, C., Maculan, A., Vianello, F., & Paoletti, P. (2022). Envisioning the future: A neuropsycho-pedagogical intervention on resilience predictors among inmates during the pandemic. Ricerche Di Psicologia. OpenAccess. Doi: https://doi.org/10.3280/rip2022oa14724 Link: https://journals.francoangeli.it/index.php/ripoa/article/view/1472

• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Lillo, C., Serantoni, G., Perasso, G., Maculan, A.,   & Vianello, (2022). La resilienzaCosa si intende per resilienza? Secondo l'American Psycholog... nel circuito penale minorile in tempi di pandemia: un’esperienza di studio e formazione basata sul modello sferico della coscienza su un gruppo di educatori. Narrare i Gruppi. Open Access. Link: https://www.narrareigruppi.it/index.php?journal=narrareigruppi&page=article&op=view&path%5B%5D=07.07.2022&path%5B%5D=pdf_214

• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Lillo, C., Dotan Ben-Soussan, T., Bozkurt, A., Tabibnia, G., Kelmendi, K., Warthe, G.W., Leshem, R., Bigo, V., Ireri, A., Mwangi, C., Bhattacharya, N., Perasso, G. (2022). What can we learn from the Covid-19 pandemic? Resilience for the future and neuropsychopedagogical insights. Frontiers in Psychology. Open Access. Doi: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.993991  Link: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.993991/full

• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Lillo, C., Anella, S., Santinelli, A. (2022). Le Dieci Chiavi della Resilienza. 
  Link: https://fondazionepatriziopaoletti.org/10-chiavi-resilienza/

• Di Giuseppe, T., Serantoni, G., Glicksohn, J., Dotan Ben-Soussan, T., (2019)  Dynamics of the sphere model of consciousness:A pilot study comparing the effects of meditation and the Place of Pre-Existence, in preatti del conveg Builderno, International conference on Neurophysiology of Silence (ICONS). Assisi, Italy, July 26-28 and in Frontiers Event Abstracts.
  
  
• Di Giuseppe, T., Serantoni, G. (2019) The creation of inner scenarios: silence, security and exploration of the unknown and its effect on the quality of the relations in the educational interventions. in preatti del convegno, International conference on Neurophysiology of Silence (ICONS). Assisi, Italy, July 26-28 and in Frontiers Event Abstracts.
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Serantoni, G. (2019), Promoting Human resilience through the pedagogy for the third millennium, The 5th International Conference on Mental Health and Human Resilience. March 07-08, 2019, Barcelona, Spain.  
   
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Dotan Ben-Soussan, T., Serantoni, G., (2019) OMM (One Minute Meditation) path for increasing resilience and well-being, The 5th International Conference on Mental Health and Human Resilience. March 07-08, Barcelona, Spain.  
   
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Dotan Ben-Soussan, T., Serantoni, G., (2019) Prefiguring the future: an educational project to strengthen resilience and hope in individuals and communities facing natural disasters.The 5th International Conference on Mental Health and Human Resilience. March 07-08, Barcelona, Spain.  
   
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Serantoni, G. (2018), Prefigurare il futuro nelle zone colpite dal sisma: metodi e tecniche per formare gli operatori e la comunità alla speranzaUna definizione psicologica e neuroscientifica La speranza ... e alla progettazione, in Preatti del convegnoXVIII Congresso Nazionale: il contributo del counseling e della formazione all’agenda 2030,Università Roma Tre.
  
  
• Paoletti, P., Glicksohn, J., Mauro, F., Di Giuseppe,T., Dotan Ben-Soussan, T., (2017) PHASE: from Art to Neuroplasticity The case of embodied symbols
  
  
• Communication donnée dans l’atelier de Jean-Yves Beziau, The Arbitrariness of the Sign, au colloque Le Cours de Linguistique Générale, 1916-2016. L’émergence, Genève, 9-13 janvier 2017 N° D’ISBN : 978-2-8399-2282-1.
  
  
• Serantoni, G., Guarino, A., Di Giuseppe, T. (2017) Ricerca-Azione per la valutazione degli interventi educativi nelle comunità per minori de “L’Albero della Vita”: applicazione del Modello PRECEDE-PROCEED e analisi dei livelli del senso di sicurezza e autoefficaciaDi fronte alle sfide quotidiane che dobbiamo affrontare, ogn... professionale e relazionale, in Atti della Conferenza Internazionale “Counseling e Supporti – Lavoro dignitoso, equità e inclusione: password per il presente e il futuro” edit. Hoegrefe.
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe,T., Serantoni, G., Perolfi, E. (2017) Formazione e supervisione degli educatori delle comunità per minori attraverso L’“Inner Design Technology”: aspetti metodologici in Atti della Conferenza Internazionale “Counseling e Supporti – Lavoro dignitoso, equità e inclusione: password per il presente e il futuro” edit. Hoegrefe
   
• Sgobbi, L., Messina, G., Lodico, S., Di Giuseppe,T.,  Serantoni, G., (2017)
  
  
• Partecipazione alla Ricerca-Azione per la valutazione della specificità degli interventi nei contesti dei servizi de “L’Albero della Vita”: riflessioni e proposte   in Atti della Conferenza Internazionale “Counseling e Supporti – Lavoro dignitoso, equità e inclusione: password per il presente e il futuro” edit. Hoegrefe.
  
  
• Sette, S., Di Giuseppe, T. e Baumgartner, E., (2016) Qualità della relazione insegnante-bambino e competenza socio-emotiva in un gruppo di bambini di età prescolare: due scuole a confronto, in Psicologia dell’educazione vol 1/2 rivista nazionale edita da Spaggiari.
  
  
• Paoletti, P., Pavoncello, D., Di Giuseppe, T., Serantoni, G., (2016) I giovani e il lavoro: Prospettive e ricerche di senso. Rivista: Ricerca di senso, vol. 2016/3; ed. Erickson. 
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Dotan Ben Soussan, T., (2016)  Lo sviluppo teorico dell’Io: strumenti interdisciplinari per affrontare il cambiamento, in Atti  del Convegno: L’età dell’incertezzaL'incertezza è uno stato emotivo e cognitivo complesso che ..., orientamento e life design nel ventunesimo secolo, XVI congresso della società Italiana di orientamento, Università Milano Bicocca, edizioni Cleup.
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Dotan Ben Soussan, T., Di Maggio, I., Di Norcia, A., Bombi, A.S,(2016)  Lo spazio vuoto: L’importanza dell’attenzioneL'attenzione è un processo cognitivo complesso e multidimen... genitoriale, della neutralità e dell’osservazione nella relazione genitore- bambino. Atti del convegno del Second International Conference on Mindfulness ”, American Health and Wellness Institute, Università La Sapienza di Roma.
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Dotan Ben Soussan, T., Benini, M.,(2015) Inner Design Technology : Pedagogia per il Terzo MillennioPedagogia per il Terzo Millennio (PTM) è un metodo interdis.... Neuroscienza e pedagogiaLa pedagogia rappresenta un ponte tra le diverse discipline ... a sostegno di interventi di formazione e counseling in Preatti Counseling e orientamento in italia e in europa; 2 e3 ottobre,XV congresso della società Italiana di orientamento, Università degli studi Padova, edizioni Cleup.
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Santilli, S., Nota, L., Soresi, S.,  (2015) Narrazioni e storie di coraggioDefinizione neuroscientifica e psicologica Il coraggio è un... di un gruppo di insegnanti peruviani delle periferie di Lima e Iquitos Proposte a proposito della formazione in Preatti Counseling e orientamento inIitalia e in Europa; 2 e3 ottobre,XV congresso della società Italiana di orientamento, Università degli studi Padova, edizioni Cleup
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Perolfi, E., Di Maggio, I.,(2015), Le speranze e le motivazioni di alcuni operatori che lavorano per il recupero dei ragazzi di strada Nova Iguaçu ( Brasile). La formazione e il counseling a supporto dell’associazione no profit Casa Do Menor   in Preatti Counseling e orientamento in italia e in europa; 2 e3 ottobre,XV congresso della società Italiana di orientamento, Università degli studi Padova, edizioni Cleup.
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Nota, L., Santilli, S. e Soresi, S.(2015)
  
  
• Il coraggio per un inclusione scolastica di qualità. Un progetto e un protocollo da condividere.  In newsletter per un inclusione di qualità a cura del centro di Ateneo di servizi e Ricerca per la Disabilità, la Riabilitazione e l’Integrazione, n°2, Giugno. http://cda.psy.unipd.it/files/newsletter2.pdf
  
  
• Di Giuseppe, T, Siciliano, I., Di Giacomo, S. et al. (2014) su Applicazioni cliniche del modello (IV cap,) In Ogni psicopatologia è un dono d’amoreL'amore, un'emozione profondamente coinvolgente e significat..., a cura di Colacicco, F.; ed. Scione, Roma.
  
  
• Paoletti, P., Di Giuseppe, T. & Di Maggio, I. (2014). Psicologia positivaCos’è la Psicologia Positiva La Psicologia Positiva è st... nei paesi in via di sviluppo. In L. Nota & S. Soresi (Eds.), Psicologia positiva e comunità. Firenze: Hogrefe.
  
  
• Paoletti, P., Soresi, S., Di Giuseppe, T., Di Maggio, I., Perolfi, E. (2014). The no Profit Sector Recognizes and Rethinks itself in the Light of the third Millennium challenges. The European Conference on Education 2014, in Official Conference Proceedings, ISSN:2188-1162 Brighton, United Kingdom. 
  
  
• Pavoncello, D., Di Giuseppe, T., Aprile, V & Paoletti, P. (2013). I giovani italiani tra speranza, futuro e progettualita’. Orientamenti pedagogici. Edizioni Erikson.