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Protocolli di ricerca attivi

Dipartimento di Psicopedagogia

  • Sondaggio sui giovani italiani, emozioni e pandemia
  • Promuovere l’autocompassione negli adolescenti: Abbracciare le proprie imperfezioni e sviluppare il senso di umanità comune
  • Educarsi per educare: la relazione insegnante allievo

Protocolli di ricerca realizzati:

  • Resilienza e prefigurazione: tecniche di meditazione e auto-programmazione motivazionale nelle scuole e nelle carceri  (2020-2021); collaborazione con Università di Padova, Dipartimento Fispa, prof. Francesca Vianello

  • Prefigurare il Futuro: consapevolezza dell’insieme e valore sociale della formazione (2019-2020)

  • Modello sferico della coscienza: confronto tra tecniche di meditazione (2018-2019-2020); collaborazione con Bar Ilan University

  • OMM (One Minute Meditation) a path for wellbeing (2018) valutazione ed efficacia delle tecniche di meditazione breve; collaborazione Bar Ilan University
      
  • Accrescere l’autoefficacia: la valutazione degli interventi ideati con il metodo Pedagogia per il Terzo Millennio, in collaborazione con Università di Padova, prof. Salvatore Soresi (2009-2013);

  • La relazione educativa insegnante e bambino, in collaborazione con Università Sapienza di Roma, prof. Anna Silvia Bombi (2013-2014);

  • Resilienza e  ottimismo nelle professioni di aiuto:un’analisi cross culturale (Perù, India, Congo, Italia), (2012, 2013, 2015, 2016) collaborazione con Università degli studi di Padova, prof. Salvatore Soresi, prof. Laura Nota.

  • Speranza, fiducia e progettualità dei giovani italiani, sondaggio di opinione (2012) realizzato con la partecipazione di SSRebaudengo di Torino e Associazione Italiana Psicologi.

  • Strumenti per il cambiamento interiore, ricerca azione per ADV onlus  in collaborazione con Università Sapienza di Roma (2016- 2017)

  • Le competenze e le motivazioni degli insegnanti nel mondo, in collaborazione con LA.R.I.O.S, Università di Padova.

  • Impatto e validazione sociale del progetto Prefigurare il Futuro: strumenti e tecniche per potenziare Speranza e Progettualità (edizione 2017-2018-2019) 

  • Gestione emotiva post-sisma Prefigurare il Futuro: strumenti e tecniche per gestire speranza e progettualità, a favore della popolazione colpita dal sisma nelle Marche e in Umbria, accreditato dall’Ordine degli assistenti sociali delle Marche e dell’Umbria (edizione 2018).

  • La gestione emotiva post-sisma Prefigurare il Futuro: strumenti e tecniche per gestire speranza e progettualità, a favore della popolazione colpita dal sisma nelle Marche e in centro Italia, accreditato dall’Ordine degli assistenti sociali delle Marche (2016-2017)

  • Programmi formativi di Alta scuola di Pedagogia per il terzo millennio dedicati ai servizi del no profit (2009-2013);

  • Programma formativo e pedagogico Gli Argonauti formazione dedicata alle insegnanti delle scuole dell’obbligo (2009-2010);

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