Italia

Lavorare sullo sviluppo dell’intelligenza emotivaLa prima definizione di Intelligenza Emotiva in quanto tale ... Leggi di bambini e ragazzi nel cuore di Scampia. E’ la sfida che Fondazione Patrizio Paoletti ha raccolto su invito dell’associazione APD Circo Corsaro. In un quartiere tristemente noto per i suoi alti livelli di degrado sociale, stiamo offrendo a bambini e adolescenti nuove opportunità attraverso l’educazione. Abbiamo attivato una scuola di circo sociale gratuita e un laboratorio di circo ludico-pedagogico all’interno di una scuola media e diverse opportunità formative in occasione dei principali eventi nazionali nell’ambito del circo sociale.

Il progetto si chiama “Scuola di Circo Corsaro. Allenarsi alla bellezza: la strada, il viaggio e tutto il resto”. Ed é iscritta nel registro nazionale dei progetti di Circo Sociale della rete AltroCirco e nella mappatura mondiale redatta dal Cirque di Soleil. Il suo intento è contrastare il degrado sociale e la dispersione scolastica. Gli strumenti educativi che impieghiamo sono la “Pedagogia per il terzo millennio” e il circo sociale, metodologie pedagogiche oggetto di numerose ricerche in campo psicologico e neuroscientifico, in grado di fornire a bambini e adolescenti strumenti per lo sviluppo dell’intelligenza emotiva e della capacità di prefigurare il futuro. Il circo impiegato come pratica pedagogica trasmette ai bambini il rispetto delle regole, degli altri e del gruppo.