Fondazione Patrizio Paoletti a Didacta Italia 2026
Fondazione Patrizio Paoletti è stata presente a Didacta Italia 2026, il più importante appuntamento nazionale dedicato all’innovazione e alla formazione nel mondo della scuola. La fiera è in corso dall’11 al 13 marzo alla Fortezza da Basso di Firenze. In questo contesto Elena Perolfi, Vice Presiden…
Progettazione didattica: educare al rispetto
Educare al rispetto non è un obiettivo accessorio della scuola: è la condizione di possibilità di ogni autentico processo di apprendimento. In un tempo caratterizzato da polarizzazioni sociali, iperconnessione digitale e crescente fragilità relazionale, la progettazione didattica è chiamata a integ…
SPORT PER CRESCERE: Sport e salute mentale per la “generazione olimpica”
Contrastare il disagio psicologico giovanile e l’abbandono precoce della pratica sportiva, valorizzando lo sport come strumento educativo, relazionale e di prevenzione. È questo l’obiettivo di “Sport per Crescere – Sport e salute mentale per la generazione olimpica”. Si tratta del nuovo progetto pr…
Progettazione didattica: l’importanza del modeling
In ogni ambiente educativo, il comportamento dell’adulto rappresenta una forma di comunicazione potente, continua e spesso più incisiva di qualsiasi spiegazione verbale. Il modeling – l’atto attraverso cui insegnanti e genitori mostrano, prima ancora di spiegare, strategie, atteggiamenti e modalità…
L’amicizia può contrastare isolamento e solitudine nell’era dei social?
Gli adolescenti ormai trascorrono gran parte del loro tempo libero tra profili Instagram, chat di gruppo, video su TikTok e notifiche continue. Eppure, mai come oggi, raccontano di sentirsi soli, disorientati, spesso intrappolati in un isolamento che non ha nulla a che vedere con il silenzio, ma si…
Bambini nel mondo virtuale
Ritornare con la mente all’infanzia è ricordare quel momento della vita avvolto dalla magia del “tutto è possibile”, fatto di favole, giochi, odori e sapori che sanno di tenerezza. A differenza del passato, i bambini del nuovo millennio devono crescere in un mondo a due dimensioni, reale e virtuale…
Educare alla crescita: il successo scolastico come esperienza di vita
Il rapporto tra insegnanti e adolescenti rappresenta uno degli aspetti più delicati e decisivi dell’esperienza scolastica. La relazione educativa incide profondamente sullo sviluppo personale e formativo degli studenti e non si riduce al semplice passaggio di conoscenze o all’esercizio dell’autorit…
Prevenire il burnout degli insegnanti
In occasione della Giornata Mondiale degli Insegnanti del 5 ottobre, diamo spazio alla voce dei docenti, che ogni giorno vivono in prima persona tutte le sfide e le opportunità della scuola. Ci soffermiamo in particolare sul rischio di burnout, fenomeno che colpisce sempre più chi ha scelto di dedi…
Adolescenza: quanto sono importanti i primi amori?
L’adolescenza è una fase di grande trasformazione, in cui il corpo cambia, la mente si sviluppa e il mondo affettivo si apre a nuove esperienze. Tra queste, l’incontro con il primo amore rappresenta uno dei passaggi più significativi e formativi. Non si tratta soltanto di un’emozione intensa o di u…
Come capire gli adolescenti per educare meglio?
Perché gli adolescenti fanno fatica a svegliarsi la mattina? Come mai hanno la stanza in disordine o sembrano ribellarsi a ogni regola? Tutti questi comportamenti trovano spiegazione nello straordinario processo di trasformazione che coinvolge il cervello durante il periodo dell’adolescenza. La vid…
Adolescenza, qual è l’importanza delle regole?
L’attività di ricerca di Fondazione Patrizio Paoletti si fonda sull’idea che un aggiornamento costante e l’adozione di metodi educativi sempre più efficaci dipendano in larga misura dalla conoscenza scientifica delle specificità di ogni età evolutiva, inclusa l’adolescenza e le regole ad essa assoc…
Promuovere e valutare la creatività nel contesto scolastico
Fondazione Patrizio Paoletti, con il suo Istituto di Ricerca per le Neuroscienze, l’Educazione e la Didattica (RINED), ha partecipato a “CIPE 2025 – XII Congreso Internacional de Psicologia y Educacion”. Il 12° Congresso Internazionale di Psicologia e Pedagogia, promosso dall’ACIPE, si propone di e…
Il nuovo progetto Erasmus Plus “Teachers’ HAVEN” è realtà!
In tutta l’Unione Europea, la professione di insegnante è sempre meno attrattiva, con alti tassi di abbandono e carenze di personale. Le pressioni legate a carichi di lavoro crescenti e aspettative elevate aumentano stress e burnout. Le sfide educative moderne, come l’integrazione tecnologica e la…
Progettazione didattica: Maria Montessori e le Neuroscienze Contemporanee
“Se vogliamo davvero cambiare il mondo, dobbiamo iniziare dall’educazione”. Questa affermazione, che riecheggia il pensiero più profondo di Maria Montessori, trova oggi nuova linfa vitale nell’incontro tra pedagogia e neuroscienze. Ma cosa accade quando le intuizioni montessoriane incontrano le sco…
Fondazione Patrizio Paoletti a Didacta Italia
Fondazione Patrizio Paoletti è stata presente a Didacta Italia, il più importante evento sulla formazione e l’innovazione del mondo della scuola, con un doppio appuntamento: un seminario e un workshop per approfondire pratiche e protocolli di resilienza per studenti e tutta la comunità educante.
La cura della relazione educativa
Si completa il percorso formativo “La cura della relazione educativa: chiave per la gestione dello stress e delle emozioni”, destinato ai docenti degli istituti scolastici e alle équipe multidisciplinari di Oltre le Periferie – Traiettorie, Percorsi e Persone. Il programma è condotto da New Life Fo…
Cosa significa progettazione didattica innovativa?
La progettazione didattica è il processo di pianificazione e organizzazione delle attività e delle risorse necessarie per accompagnare l’apprendimento degli studenti. L’applicazione delle scoperte della ricerca scientifica e l’integrazione fra innovazione tecnologica e pedagogica permettono alla sc…
Il benessere degli insegnanti
È disponibile in Open Access, sulla rivista internazionale Journal of Psychological and Educational Research JPER, il nuovo studio realizzato dai membri dell’équipe psicopedagogica di Fondazione Patrizio Paoletti, intitolato Teachers’ well-being in the post-pandemic era: meditation, coping and self…
Come parlare della guerra con i bambini, ispirandosi alla pace
Nel periodo storico che stiamo vivendo, i bambini sono sempre più esposti alle notizie che riguardano guerre e conflitti. Diviene quindi sempre più urgente, per genitori e insegnanti, sapere come affrontare i temi della pace e della guerra. Fondazione Patrizio Paoletti ha recentemente pubblicato un…
Tecnologia, AI e relazioni in classe
Il 22 ottobre Fondazione Patrizio Paoletti restituirà alla comunità alcuni dati di ricerca nell’ambito dell’esperienza Prefigurare il futuro, edizione 2023-24, progetto formativo dedicato alle scuole di tutto il territorio nazionale, ai ragazzi, ai loro genitori, agli insegnanti e a tutti gli opera…
L’importanza dello sport nell’età evolutiva
L’età evolutiva, che comprende la fascia di età dai 6 ai 13 anni, è un periodo di sviluppo cruciale per le nostre bambine, bambini e adolescenti. Durante questa fase, il corpo e la mente si sviluppano rapidamente e iniziano a formarsi competenze cognitive, sociali e motorie che influenzeranno la vi…
Adolescenti e insegnanti: un rapporto da costruire
In occasione della Giornata Mondiale degli Insegnanti del 5 ottobre, approfondiamo il rapporto tra docenti e adolescenti, che è influenzato da diversi fattori, come l’età, la metodologia didattica e l’ambiente scolastico. In un’epoca in cui la tecnologia e i cambiamenti culturali trasformano costan…
Prevenire l’abbandono scolastico
In occasione del rientro tra i banchi di scuola degli studenti di tutta Italia, l’ansia si fa sentire e non mancano le riflessioni in merito alla situazione scolastica nazionale. L’abbandono scolastico è una problematica di grande rilievo per il sistema educativo italiano, con profonde ripercussion…
Diventare insegnanti di Circo Sociale
Parte in ottobre 2024 la quinta edizione del corso di Circo Sociale: un percorso formativo annuale per insegnanti di circo, educatori ed educatrici che vogliano utilizzare le arti circensi a fini comunitari e sociali. Il programma è definito in collaborazione con i formatori del Cirque du Soleil e…
Impariamo a dire “No”
Dire di no aiuta bambini e adolescenti a crescere e gli adulti a vivere meglio, lo confermano diversi studi sull’argomento. La capacità di stabilire limiti e dire di no è essenziale per lo sviluppo emotivo e sociale dei bambini e per il benessere psicologico degli adulti.
Sviluppo umano e cooperazione: un nuovo approccio
Mai come in questo periodo storico si è sentito usare così tanto la parola “cooperazione”, che è essenziale per lo sviluppo umano. La cooperazione è strettamente correlata alla formazione, un fattore che partecipa attivamente alla salute globale, del singolo e dell’insieme. Di fronte a disequilibri…
L’educazione al centro, tra albi e ricerca scientifica
Nascono gli albi per pedagogisti ed educatori, mentre è sempre più radicata la consapevolezza della centralità dell’educazione. Un ruolo fondamentale è giocato dalla formazione degli educatori e dalla ricerca neuro-psicopedagogica, dove la scienza partecipa alla formazione dell’umanità di domani.
Liberi dalla rete della dipendenza
Lo smartphone indica, letteralmente, il telefono intelligente. Compagno costante per gli adolescenti, fra connessione e divertimento, dimostra infinite potenzialità, ma espone al rischio di dipendenza. È necessario educare i ragazzi a un suo uso davvero intelligente, che non impoverisca la vita, ma…
La nostra ricerca al seminar SMHILE – School Mental Health International Leadership Exchange
La nostra ricerca al seminar SMHILE – School Mental Health International Leadership Exchange. Fondazione Patrizio Paoletti ha partecipato al Holistic School Behavioral Health Seminar organizzato da SMHILE e dalla professoressa Caterina Pesce e ospitato dall’Università Foro Italico di Roma.
Ricostruire attraverso l’educazione
Quando si parla di Scampia, una delle prime immagini che vengono in mente sono i grandi complessi residenziali in cemento, costruiti tra gli anni ’60 e ’70, che prendono il nome di “Vele”, proprio per la forma triangolare di queste costruzioni. Le Vele di Scampia nel corso degli anni sono diventate…
