Quali sono le credenze da abbandonare intorno al talento?
È importante, per aiutare bambini e adolescenti a scoprire le loro potenzialità, liberarci e liberarli da alcune credenze che abbiamo sul talento.
Per esempio non è vero che l’intelligenza e il talento sono qualcosa di fisso e immodificabile o che la creatività e i talenti sono una prerogativa di poche persone. Così come non è del tutto vero che il talento sia ereditario: infatti concorrono alla sua formazione l’ambiente e i contesti sociali che incontriamo durante tutto il corso della nostra vita. È falsa anche l’affermazione ‘il talento non richiede allenamento’, al contrario sforzi e impegno sono un ingrediente importante.
Infine avere talento non significa essere i migliori in quel campo e non sbagliare mai, ma la ricerca dell’eccellenza, come afferma Pedagogia per il Terzo Millennio, è un modello a tendere. Oggi è diffusa una concezione secondo la quale tutti gli individui possiedono vari tipi di intelligenze e talenti e tutti gli individui sono diversi dagli altri in quanto ognuno di essi presenta una combinazione unica di essi.
Individuare i propri talenti porta quindi alla scoperta della propria unicità e del proprio contributo da condividere con gli altri.
