Portiamo la meditazione
nelle scuole italiane

L’uso strategico del silenzio e della meditazione è valorizzato nella progettazione didattica di Fondazione Patrizio Paoletti, per i numerosi vantaggi che offre. Per gli insegnanti, rappresenta un’opportunità per raccogliere feedback e osservare attentamente il processo di apprendimento degli studenti. Per gli studenti, offre uno spazio prezioso per l’auto-riflessione e la ricerca personale. L’applicazione di pratiche contemplative come la meditazione e la mindfulness nell’adolescenza offre opportunità uniche, contribuisce a migliorare il benessere psicofisico degli studenti e potenziare le loro abilità cognitive.