Fondazione Patrizio Paoletti alla Paris Conference on Education (PCE)
Fondazione Patrizio Paoletti ha partecipato con un intervento scientifico sulla resilienzaCosa si intende per resilienza? Secondo l'American Psycholog... Leggi alla Paris Conference on Education (PCE). La conferenza si è tenuta in presenza e on-line a Parigi dal 16 al 19 giugno.
La Fondazione ha presentato la pubblicazione del poster scientifico “Envisioning the Future: Ten Keys to Enhance Resilience Predictors Among Immates” (visibile qui) ed è intervenuta grazie alla partecipazione di Giulia Perasso, PhD e ricercatrice della Fondazione.
La Fondazione ha illustrato i risultati del progetto “Prefigurare il Futuro: metodi e tecniche per potenziare speranzaUna definizione psicologica e neuroscientifica La speranza ... Leggi e progettualità”, ideato dalla Fondazione Patrizio Paoletti e realizzato presso la Casa di reclusione di Padova nel 2021 in collaborazione con l’Università di Padova e con il co-finanziamento di Fondazione Mediolanum Onlus. Il progetto è stato realizzato nella fase calda della pandemia da Covid-19 dal team di psicologi e formatori della Fondazione Patrizio Paoletti in modalità online. Il percorso formativo ha avuto la finalità di valorizzare le risorse positive interiori degli operatori, come la resilienza e la progettazione del futuro in momenti di incertezzaDefinizione neuroscientifica e psicologica L'incertezza è u... Leggi e difficoltà. “Prefigurare il futuro” ha offerto strumenti pratici per affrontare le sfide della pandemia e aumentare la capacità di generare contesti resilienti. Il progetto ha coinvolto i detenuti e lo staff della casa di reclusione di Padova “I due Palazzi”.
La presentazione di Giulia Perasso in occasione della Paris Conference on Education è disponibile al seguente link: https://vimeo.com/718192012?embedded=true&source=vimeo_logo&owner=23438296
La Conferenza di Parigi sull’Educazione (PCE) riunisce delegati provenienti da diversi background nazionali, culturali e linguistici a Parigi, in Francia, per presentare nuove ricerche e scambiare idee. La PCE accoglie relatori e delegati che lavorano in qualsiasi area dell’istruzione. Partecipano all’evento accademici e teorici, responsabili politici e professionisti, sia nel settore privato che in quello pubblico. L’0biettivo della conferenza è quello di alimentare il dibattito e stimolare discussioni sugli ultimi concetti e approcci più recenti in ambito educativo.
- Ben-Soussan, T. D., & Glicksohn, J. (2018). Gender-dependent changes in time production following Quadrato Motor TrainingIl Quadrato Motor Training (QMT) è una tecnica di training ... Leggi in dyslexic and normal readers. Frontiers in computational neuroscience, 12.
- Ben-Soussan, T. D., Avirame, K., Glicksohn, J., Goldstein, A., Harpaz, Y., & Ben-Shachar, M. (2014). Changes in cerebellar activity and inter-hemispheric coherence accompany improved reading performance following Quadrato Motor Training. Frontiers in systems neuroscience, 8, 81.
- Ben-Soussan, T. D., Berkovich-Ohana, A., Piervincenzi, C., Glicksohn, J., & Carducci, F. (2015). Embodied cognitive flexibility and neuroplasticity following Quadrato Motor Training. Frontiers in psychology, 6, 1021.
- Ben-Soussan, T. D., Glicksohn, J., Goldstein, A., Berkovich-Ohana, A., & Donchin, O. (2013). Into the square and out of the box: the effects of Quadrato Motor Training on creativity and alpha coherence. PloS one, 8(1), e55023.
- Berkovich-Ohana, A., Glicksohn, J., Ben-Soussan, T. D., & Goldstein, A. (2017). Creativity is enhanced by long-term mindfulness training and is negatively correlated with trait default-mode-related low-gamma inter-hemispheric connectivity. Mindfulness, 8(3), 717-727.
- De Fano, A., Leshem, R., & Ben-Soussan, T. D. (2019). Creating an Internal Environment of Cognitive and Psycho-Emotional Well-Being through an External Movement-Based Environment: An Overview of Quadrato Motor Training. International journal of environmental research and public health, 16(12), 2160.
- Diamond, A., & Ling, D. S. (2019). Review of the evidence on, and fundamental questions about, efforts to improve executive functions, including working memory. Cognitive and working memory training: Perspectives from psychology, neuroscience, and human development, 143.
- Pellegrino, M., Ben-Soussan, T. D., & Paoletti, P. (2023). A Scoping Review on Movement, Neurobiology and Functional Deficits in Dyslexia: Suggestions for a Three-Fold Integrated Perspective. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(4), 3315.
- Verdone, L., Marson, F., Caserta, M., Zampieri, M., Reale, A., Bacalini, M. G., … & Venditti, S. (2023). Quadrato motor training (QMT) influences IL-1Œ≤ expression and creativity: Implications for inflammatory state reduction and cognitive enhancement.
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