A Napoli il Circo Sociale di Fondazione Patrizio Paoletti porta in scena “Una favola da grandi…”
Il 23 maggio al Teatro Area Nord uno spettacolo nato dall’ascolto, dall’educazione emotiva e dalla relazione
Un percorso educativo che diventa spettacolo, incontro e riflessione collettiva. Sabato 23 maggio 2026 alle ore 21.00, presso il Teatro Area Nord di Piscinola a Napoli, la Scuola di Circo Corsaro di Fondazione Patrizio Paoletti porterà in scena “Una favola da grandi…”. Lo spettacolo è liberamente ispirato al libro “Lulù, l’agnellina che imparò a volare” di Linda Gianrossi. Lo spettacolo è a ingresso libero con prenotazione obbligatoria via WhatsApp al numero 3393927461.
Il progetto e i suoi protagonisti
L’iniziativa nasce all’interno del progetto “Napoli OLTRE le Periferie: Educazione, CuraPerché la parola “cura” è molto più complessa di quan... Leggi e Territorio”. Il progetto è promosso da Fondazione Patrizio Paoletti in partenariato con Cooperativa Sociale L’Uomo e il Legno, Cooperativa Sociale Lilliput e Istituto Comprensivo Virgilio IV. Diretto artisticamente e pedagogicamente da Maria Teresa Cesaroni, con la regia di Michele Bandini e il coordinamento di Veronica Mosticone, lo spettacolo rappresenta il punto di arrivo di un percorso di circo sociale che ha coinvolto bambini, bambine e educatori in un’esperienzaEsperienza: perché tutto ciò che vivi ti cambia più di qu... Leggi di crescita emotiva, ascoltoAscoltare: un’abilità antica per un mondo complesso L’a... Leggi e relazione.
Scarica l’edukit e inizia ad allenare la tua intelligenza emotiva
"*" indica i campi obbligatori
L'AMORE SI IMPARA
Il significato educativo dello spettacolo

“Le bambine e i bambini possono insegnarci qualcosa di importante. Siamo noi adulti che dobbiamo imparare ad ascoltarli davvero”, spiega il regista Michele Bandini nella scheda artistica dello spettacolo. Un messaggio che si inserisce pienamente nella visione di Fondazione Patrizio Paoletti, impegnata da 25 anni nella ricerca e divulgazione sui temi educativi, della salute mentaleSecondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità, la salute m... Leggi e della salute globaleNel vasto e sfaccettato panorama della salute globale, la de... Leggi della persona.
Evoluzioni e impatto del progetto
L’evento si svolge inoltre in un momento significativo per Fondazione Patrizio Paoletti. È infatti in corso la procedura di fusione per incorporazione tra Associazione New Life for Children ETS e Fondazione Patrizio Paoletti per lo sviluppo e la comunicazione ETS. Un’operazione che punta a rafforzare ulteriormente l’impegno a favore di bambini, famiglie e educazione. La fusione nasce dalla volontà di unire competenze, esperienze e progettualità comuni per ampliare l’impatto educativo e sociale sui territori. Consolidando attività dedicate all’infanzia, all’adolescenzaPer adolescenza si intende il periodo di transizione dalla f... Leggi e alle comunitàChe cos’è una comunità e perché ci plasma anche quando ... Leggi più fragili, in Italia e nel mondo. New Life for Children ETS, attiva nella tutela dei diritti dei più giovani e nella promozione del loro benessere, confluirà così in una realtà che da anni sviluppa protocolli educativi innovativi basati sulle neuroscienzeIl cervello umano è una delle strutture più complesse e af... Leggi e sul principio “Educazione è Salute”.
In questo contesto, esperienze come il Circo Corsaro rappresentano concretamente la missione di Fondazione Patrizio Paoletti: promuovere prevenzione in un contesto di psicologia comunitariaLa psicologia comunitaria - o di comunità - è una discipli... Leggi, educazione emotiva e benessere relazionale attraverso percorsi capaci di contrastare disagio emotivo, isolamento socialeL’isolamento sociale è un fenomeno psicologico e sociale ... Leggi e povertà educativaLa garanzia di accesso a un’educazione di qualità indipen... Leggi, prima che sia troppo tardi.
Sii parte del cambiamento. Condividere responsabilmente contenuti è un gesto che significa sostenibilità
Alleniamo l'intelligenza emotivaLa prima definizione di Intelligenza Emotiva in quanto tale ... Leggi: che emozione ti suscita questo articolo?