admin, Autore presso Fondazione Patrizio Paoletti

Warchild: la realtà dei bambini-soldato. Parte II

Scritto da admin il 08/02/2012. Pubblicato in Scuole nel mondo.

Nella prima parte dell’articolo abbiamo sottolineato come il reclutamento di minori continui ad avvenire impunemente in molti paesi in tutto il mondo e soprattutto in Africa, nonostante...

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Neuropedagogia: una nuova scienza?

Scritto da admin il 08/11/2011. Pubblicato in Senza categoria.

TEL AVIV (Israele), giovedì 20 ottobre – Patrizio Paoletti ha presentato l’edizione in ebraico del suo libro “Crescere nell’eccellenza” e il progetto “Ragazzi della luce” del programma...

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Dall’OMS i 10 passi per un vivere eccellente

Scritto da admin il 03/10/2011. Pubblicato in Lifelong Learning.

Nella visione pedagogica di Patrizio Paoletti, la parola successo non significa “visibilità mediatica. Questo termine ha a che fare, piuttosto, con la capacità di un individuo di...

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Dalla curiosità alla creatività. Ecco la generazione Montessori

Scritto da admin il 21/09/2011. Pubblicato in Blog.

“E’ certificabile che un gran numero di nuovi imprenditori escono dall’esperienza degli studi sul metodo Montessori, grazie al quale hanno imparato a isolare e a dar seguito al filo...

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Come reagiamo alle difficoltà? Il cervello resiliente. Parte II

Scritto da admin il 26/06/2011. Pubblicato in Ricerca.

Segue da “Come reagiamo alle difficoltà? Il cervello “resiliente”. Parte I” Nella prima parte dell’articolo abbiamo introdotto il concetto di “resilienza” che descrive, in ambito...

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Le fiabe: strumento pedagogico tra archetipi e vita quotidiana

Scritto da admin il 11/06/2011. Pubblicato in Ricerca, Ricerca, Ricerca, Ricerca, Ricerca, Ricerca.

Il mondo delle fiabe da sempre cattura l’attenzione dei bambini, accendendo la loro fantasia e stimolando la loro immaginazione, ma non è tutto qui. Le fiabe contengono molto più...

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Sviluppo cerebrale: l’importanza della famiglia

Scritto da admin il 05/05/2011. Pubblicato in Lifelong Learning, Lifelong Learning, Lifelong Learning, Lifelong Learning, Lifelong Learning.

In un articolo (“Effects of Stress on the Developing Brain” – “Effetti dello stress sullo sviluppo del cervello”) pubblicato sul portale della Dana...

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Troppa Tv? Ecco cosa rischiano i nostri bambini

Scritto da admin il 08/03/2011. Pubblicato in Senza categoria.

L’eccessiva esposizione alla televisione influisce negativamente sulle capacità di relazione sociale dei bambini e sul loro comportamento. E’ la conclusione di una ricerca condotta...

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Come possiamo insegnare ai nostri bambini a riconoscere le emozioni?

Scritto da admin il 11/12/2010. Pubblicato in Blog, Blog, Blog, Blog, Blog, Blog, Blog.

Possiamo utilizzare le emozioni, nostre e dei bambini, come strumenti pedagogici? Spesso i bambini quando vengono interrotti durante un gioco, o quando non riescono ad ottenere ciò...

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Autore: admin

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