E-learning

Il sapere è al tempo stesso l'esigenza e lo strumento essenziale dello sviluppo
La piattaforma e-learning di Fondazione Patrizio Paoletti è stata concepita e realizzata per sostenere e implementare i percorsi di lifelong learning che l'ente progetta e sviluppa in Italia e all'estero. Sulla piattaforma sono presenti contenuti ed esercizi fruibili in quattro differenti lingue per far fronte ad un utenza diversificata e diffusa, ad oggi, su quattro continenti. La piattaforma contiene un sapere pedagogico derivato dalle attività di ricerca (neuroscientifica, educativa, didattica e compilativa) che la fondazione promuove e persegue, i corsi sono seguiti da docenti e tutor specializzati. Sulla piattaforma si possono consultare materiali e testi specifici di Pedagogia per il Terzo Millennio, sistema pedagogico che opera per il miglioramento e lo sviluppo del potenziale di relazione tra gli individui.

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Un nido per Pollicino: al Policlinico di Bari per la formazione del personale di Neonatologia
Un nido per Pollicino: al Policlinico di Bari per la formazione del personale di Neonatologia

Fondazione Patrizio Paoletti ha avviato una collaborazione con il Policlinico di Bari e con L'Albero della Vita per la realizzazione di un “corso in comunicazione relazionale”, dedicato al personale medico ed infermieristico del reparto di Terapia Intensiva Neonatale (TIN) dell’ospedale pugliese.

Il percorso didattico, strutturato sulle idee cardine del metodo didattico Pedagogia per il Terzo Millennio, rientra nel progetto “Un Nido per Pollicino”, sviluppato dalla Fondazione Paoletti in partnership con la Fondazione Albero della Vita e grazie all'impegno del Prof. Nicola Laforgia del Policlinico di Bari.

Obiettivo principale è migliorare la qualità del sostegno alle famiglie dei bambini nati pre-termine, creando le condizioni più idonee ad una corretta comunicazione tra il personale ospedaliero (medico e paramedico) e i genitori sui temi più delicati (le malformazioni, il rischio di morte, il tempo di permanenza del bambino presso la terapia intensiva).

Nei giorni 23 e 24 giugno si terranno i due moduli didattici previsti (lezioni frontali ed esercitazioni pratiche simulate per il totale di 12 ore), focalizzati sulle tematiche della comunicazione relazionale nel contesto della TIN, dell’empatia, degli effetti di una corretta comunicazione sui meccanismi del comportamento e di una positiva presenza dei genitori nei reparti TIN sul corretto sviluppo psico-evolutivo del bambino.

Negli ultimi quindici anni, lo sviluppo di sofisticate tecniche mediche ha fatto sì che il tasso di sopravvivenza dei bambini nati prematuri (ogni anno ne nascono circa 5.500 in Italia) raggiungesse circa l’80%. Ma quello della nascita pre-termine rimane un evento emotivamente difficile da affrontare per i genitori: il rifiuto o la colpevolizzazione sono reazioni molto frequenti in queste circostanze.

Tali risposte negative possono ledere il benessere mentale della coppia e il rapporto con il bambino: la percentuale di divorzi superiore alla norma tra i genitori di neonati prematuri e il maggior numero di abusi sui minori riscontrato statisticamente in queste famiglie, ne rappresentano una triste conferma.

E’ importante, allora, che il personale medico sia capace di comunicare correttamente con i genitori, aiutandoli a produrre risposte positive in questo momento così delicato per il loro futuro e per quello dei loro piccoli.
 

Un Nido per Pollicino   |   Policlinico di Bari   |   Pedagogia per il Terzo Millennio